深圳學(xué)區(qū)房隔一條街單價(jià)差8萬是啥情況 深圳學(xué)區(qū)房為何這么貴

孩子去哪上學(xué)是我們每個(gè)家長十分關(guān)心的事，如今的教育資源稀缺，分配也不均勻，使得學(xué)區(qū)房的價(jià)格一漲再漲。今日又爆出深圳學(xué)區(qū)房隔一條街單價(jià)差8萬，這讓很多家長非常疑惑，那么深圳學(xué)區(qū)房隔一條街單價(jià)差8萬是啥情況？深圳學(xué)區(qū)房為何這么貴？下面一起來看看吧。 

一、深圳學(xué)區(qū)房隔一條街單價(jià)差8萬是啥情況

深圳市民葉先生所租住的學(xué)區(qū)房位于深圳較好的學(xué)區(qū)之一，目前深圳市各區(qū)的義務(wù)教育入學(xué)都實(shí)行積分入學(xué)。由于經(jīng)濟(jì)條件有限，又想讓孩子有機(jī)會(huì)享受優(yōu)質(zhì)教育資源，葉先生早在孩子一歲的時(shí)候就租住了這里，目的就是為孩子多存一點(diǎn)積分，以便未來有更大的機(jī)會(huì)進(jìn)入名校。

深圳市民 葉先生：這里的房租也比其它的地方房租貴，我租的這個(gè)房子六十多平米，大概每個(gè)月租金在八千元左右，離上小學(xué)還有大概三年多的時(shí)間。我簽合約是直接簽了五年的，想以積分的這種形式，讓她去上這里的小學(xué)。

不僅如此，葉先生告訴記者，以該片區(qū)的百花園小區(qū)和園中園小區(qū)為例，兩個(gè)小區(qū)僅僅只相隔一條馬路，卻因各自所屬的學(xué)區(qū)不同，兩個(gè)小區(qū)同等戶型面積的房源單價(jià)差高達(dá)8萬。

美聯(lián)物業(yè)地產(chǎn)中介 袁新有：從去年4月份到今年4月份，大概差不多漲了20%左右，像百花這個(gè)片區(qū)，因?yàn)槭敲５脑?，所以價(jià)格在10萬元-20萬元/平方米。

不斷推高學(xué)區(qū)房價(jià)格的背后原因是教育資源的稀缺。深圳統(tǒng)計(jì)年鑒數(shù)據(jù)顯示，深圳常住人口從1979年的31萬人增加到2019年的1343萬人，增長了43倍。

與此形成反差的是深圳中小學(xué)教育資源依舊稀缺，據(jù)教育部門測算，今年深圳小一學(xué)位缺口超4.95 萬個(gè)，初一學(xué)位缺口1.06萬個(gè)。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，市場對(duì)于學(xué)區(qū)房的追捧熱情不減，究其原因是規(guī)劃不足，供求不平衡等因素。

中國城市經(jīng)濟(jì)學(xué)專家委員會(huì)副主任 宋?。荷钲谌丝谠鲩L特別快，特別是中小學(xué)生在全國已經(jīng)超過北上廣，它的總量是*的城市，人口密度大，但是學(xué)位供應(yīng)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，尤其是名校資源是瘋搶，所以我覺得這個(gè)問題從根本上來講，還是現(xiàn)有的教學(xué)制度，以及學(xué)位資源的嚴(yán)重缺失所導(dǎo)致的。

深圳市教育局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2020年將確保完成新增3萬個(gè)學(xué)前教育學(xué)位，公辦幼兒園在園兒童占比達(dá)到50%的任務(wù)。同時(shí)，新改擴(kuò)建公辦義務(wù)教育學(xué)校30 所，新增公辦義務(wù)教育學(xué)位4萬個(gè)以上。新改擴(kuò)建普通公辦高中學(xué)校2所，新增普通公辦高中學(xué)位6150個(gè)。

深圳市住房研究會(huì)會(huì)長 陳藹貧：要真正解決深圳學(xué)區(qū)房的問題，恐怕還是要增加教育資源的問題，包括教育制度、教育*的創(chuàng)新改革，一個(gè)方面就是增加總量的供應(yīng)，另一個(gè)方面就是在教育*，這個(gè)路徑和方法上要得到一個(gè)根本的創(chuàng)新。比如對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源如何使它讓更多的人受惠，比如線上教育等。

二、深圳學(xué)區(qū)房為何這么貴

現(xiàn)在意義上的學(xué)區(qū)房是在市場機(jī)制成熟以后，房子私有化以后的事情。*的區(qū)別就是在這個(gè)學(xué)校上學(xué)的人，不再由單位決定，而是有家里的收入決定。只要你家里有錢，能夠負(fù)擔(dān)得起學(xué)區(qū)房的價(jià)格，那么任何人家的孩子都可以在這個(gè)學(xué)校上學(xué)。

現(xiàn)在學(xué)區(qū)房*的特點(diǎn)是按照財(cái)富的多寡來*孩子去哪所學(xué)校，當(dāng)然看起來公平合理，但是實(shí)際的效果就是改變了以往學(xué)生是家長工作單位的*進(jìn)行劃分，而是按照家庭財(cái)富的多少而進(jìn)行分配。

歷史數(shù)據(jù)顯示，多年來，我國應(yīng)屆畢業(yè)生的平均薪水一直呈上漲趨勢(shì)。盡管始終不乏“逆襲”的個(gè)案，但一個(gè)基本的現(xiàn)實(shí)是，博士生的平均薪水高于碩士生，碩士生高于本科生，本科生高于專科生。同時(shí)，985、211等名校畢業(yè)生的平均薪水，要高于同等學(xué)歷下的普通高校畢業(yè)生。這促使很多學(xué)子選擇持續(xù)進(jìn)修，從而獲得更強(qiáng)的競爭力。

2019年，我國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到834萬，創(chuàng)歷史新高。同年，我國研究生的報(bào)考規(guī)模為285萬，招生規(guī)模為72萬，同樣為歷史新高。由此看來，真正的現(xiàn)實(shí)是，高學(xué)歷可能不再是稀缺品，但為獲取高學(xué)歷而付出的成本，卻有增無減。社會(huì)競爭帶來的學(xué)歷焦慮，同樣與日俱增。學(xué)區(qū)房的高昂價(jià)格，是由多重因素所促成，而且?guī)в袧夂竦臅r(shí)代烙印。

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